四、扎实做好控辍保学工作

加强义务教育保障体系建设，不断完善控辍保学长效工作机制，强化“双线四包”工作责任落实，发挥部门联防联控作用，确保脱贫户适龄儿童少年不因贫失学辍学，全力防止辍学反弹，巩固“动态清零”成果，奋力实现“常态清零”目标。一是结合寒假“大家访”活动，了解学生去向，提醒督促学生开学按时返校学习；二是坚持动态监测及日报制度，开学后要加强学生每日考勤，按时如实报送控辍数据，不瞒报，不漏报，确保数据精准；三是继续联合多方力量加强劝返工作，对不按时返校、政策性休学等学生要深入分析原因，加强教育转化工作，耐心劝返，使他们转变思想，早日返校、安心在校，逐步消除打卡式上学现象，降低政策性休学人数，坚决防止新增辍学；四是关心学生身心健康，深入实施“春风行动”，特别要做好思想波动大，返校不安心、经济困难、学习困难等学生的关爱帮扶指导工作，助力他们提高学习能力，增强学习信心，努力消除其厌学情绪，克服困难坚持完成九年义务教育；五是严格抓好控辍保学工作台账管理（含学籍信息管理），定期进行数据清洗，更新动态信息，确保数据精准，账实相符，账账相符，按目录清单及时规范建档，专盒专人管理；六是对残疾儿童要切实落实特殊教育保障要求，进一步规范适龄残疾儿童送教上门服务工作，做到每月送教不少于2次，每次3个课时，每学年不少于60课时；七是常态性开展控辍保学“回头看”活动，持续开展补短板强弱项工作，不断提高工作效率和质量。          

五、落实学生资助工作

加强学生资助政策的宣传，加大脱贫户、监测户学生排查力度，特别是因动态调整新增的监测户学生。对本校脱贫户、监测户学生，要掌握好他们的最新动向；对上学期获得资助的学生本学期是否返校进行统计，做到心中有数；对于本学期新转入的学生，要查清他们的家庭经济状况，应纳尽纳，应助尽助。同时要汇总好本校一卡通学生名册，为本学期通过一卡通平台发放资助款打好基础。

六、加强师德师风建设和党建工作

各中小学、幼儿园坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动全系统深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在党的二十大期间系列重要讲话特别是参加广西代表团讨论时的重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要组织教职工认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，加强师德教育，引导广大教师严格遵守师德管理规定，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣使命和神圣职责，争做“四有”好教师，当好“四个引路人”。

全面加强党的建设，以党建引领教育高质量发展，深入推进中小学校党组织领导的校长负责制，学校党组织要把党的政治建设摆在首位，全面贯彻新时代党的组织路线，严格落实“三会一课”、组织生活会等组织生活制度，强化教育系统党的基层组织的政治功能和组织力。学校党组织负责人要切实加强学校党建工作，耕好“责任田”，持续推进党组织标准化规范化建设，认真谋划党建带队伍、党建带团建、党建带队建、党建带教育教学等工作，确保学校党建落地见效，与教育教学融合共进。要聚焦党建特色品牌培育建设，深化“校园党旗红”党建促教品牌建设，继续推行“党建+”工作模式，深入推进“一校一品”建设，打造特色党建品牌，培育先进典型，发挥党建引领作用。要发挥党员的先锋模范作用，引领党员在推进学校高质量发展中走在前、作表率。要深入推进党风廉政建设，加大从严治教力度，持续加强作风建设，重点整治教师队伍昏庸懒散拖等现象，全面落实严禁赌博、严禁酒驾、严禁学术作假、严禁乱收费包括严禁安装人脸识别系统收费、严禁收补课费、严禁乱收资料费等要求，营造教育系统风清气正的政治生态。要抓好意识形态工作，学校党组织负责人要带头落实责任，管阵地、把导向、强队伍，始终把牢意识形态工作主动权；加强校园文化建设，推进学校思政课改革创新，抓好风险点排查，确保教育系统意识形态安全。

七、严格规范办学行为

各中小学校要认真执行教育部“十项严禁”和自治区、南宁市以及我县有关规范普通中小学招生入学工作要求，切实规范学校办学行为。开齐开足开好规定课程，严格执行课程教学计划，严格按照课标教学，不得挤占体育、美育、劳动教育、综合实践活动及班会、少先队活动等课时，不得随意提高教学难度和加快进度。严格执行教育收费政策，坚持教育收费公开制度，严格审查进入校园开展商业活动的行为，及时纠正将收费或第三方收费与学校日常教学管理业务捆绑的违规行为。严禁义务教育学校以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。

八、开展开学教育活动

各中小学、幼儿园要以新学期开学为契机，以升旗仪式、开学典礼、团队活动等为载体，加强学生体育美育、心理健康教育、劳动教育、国防教育、民族团结进步教育、法治教育，增强学生文明素养、社会责任意识、探索精神、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各校统筹做好“我们的节日·元宵节”主题教育。开学后，组织全体师生开展“学习党的二十大、永远跟党走、奋进新征程”教育，要以党史学习教育为主题认真谋划、上好开学第一课，深化爱国主义教育，坚定拥护中国共产党的信念，为新学期开好局。各校要持续加强心理健康教育。开学前后要根据《南宁市教育局关于做好中小学生心理健康教育“三制三线”系列工作的通知》（南教基教〔2020〕21号）文件要求，组织学校领导班子、班主任、心理健康教师、学科教师等，通过多种形式，与家长沟通交流，与学生谈心谈话，全面掌握学生的思想状况和心理状况。要采取心理讲座、主题班会、团队活动、个别心理干预等多种措施，认真开展学生心理健康教育和心理疏导工作。要重视学校整体环境的创设工作，组织开展校园文化、体育、艺术、劳动以及适宜的户外活动，帮助学生尽快调整好精神状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入新学期的学习生活。同时，各校要继续根据《中华人民共和国家庭教育促进法》，做好家校沟通工作，并通过召开教职工大会、学生会、家长会，微信、QQ群等多种教育宣传方式，确保教师、学生、家长、社会等真正知晓，争取家校协同教育，促进学生健康发展。

九、切实做好“双减”工作

各义务教育学校围绕“巩固成果防反弹、消除盲点找问题、提高水平抓突破”，落实“双减”工作继续往深里走、往实里走，扎实推进“减负提质”及“品质教育 学在南宁”等工作。一是作业管理再强化，在“压总量、控时间”基本到位的基础上，学校注重“调结构、提质量”，出台作业设计指导意见，挖掘教研组团体智慧，提升教师作业设计能力，不断提高作业设计水平，增强作业的针对性、有效性；二是课后服务再提升，学校采取“请进来、走出去”等多种方式，统筹利用科普、文化、艺术、体育等方面本土社会资源，进一步增强课后服务有效性、吸引力；三是课堂教学再提质，学校要把教学工作作为核心工作去抓，认真制订并完善分学科教学指导意见，健全教学科学管理长效机制，严格执行教学基本规程，强化教师备课和校本教研，精准分析教情学情，加强学业质量监测，不断提高课堂教学质量；四是赋能教师再发力，学校把提高教师队伍素质作为减负提质的关键，通过培训、教研、信息化等途径给教师赋能，切实提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作、信息化应用、课后服务和家庭教育指导等方面能力水平。

十、稳步提升基础教育质量

各中小学、幼儿园要聚焦基础教育质量提升，把提高基础教育质量作为当前工作的重中之重，树立科学质量观，推进“五育”并举，积极谋划并落实好学前教育发展提升行动计划、义务教育质量提升行动计划、县域普通高中发展提升行动计划和特殊教育发展提升行动计划，深化教育教学改革创新，大力推进自治区基础教育教学改革示范区、自治区级学前教育集团化办学试点县、普通高中课程改革基地、新课程新教材自治区级示范区示范校、基础教育信息化融合创新实验区实验校等建设。推进数字资源规模化、常态化应用，加强教育教学研究指导力度，推进区域教研、校本教研、网络教研、综合常态化开展。

十一、开展特殊群体学生关爱教育工作

各中小学（幼儿园）要结合开学工作对留守儿童、残疾儿童进行一次集中、全面、深入、细致的“拉网式”排查，摸清适龄入学留守儿童、残疾儿童的信息，要求排查工作做到一个不漏。在排查基础上建立留守儿童数据库，并在全国中小学生学籍信息管理系统和全国学前教育管理信息系统进行标识。同时按照《宾阳县教育系统2023年关爱留守儿童工作实施方案》对留守儿童开展相关关爱工作，并按要求上报相关材料。对能够到普通学校随班就读和特殊教育学校就读但尚未入学的适龄残疾儿童少年，各校要及时进行家访动员入学。各校要依法接收本校服务范围内符合入学条件的残疾儿童少年入学，不得以任何理由拒绝。对需要专人护理，不能到普通学校随班就读或特殊教育学校就读的各类重度适龄残疾儿童少年，通过送教上门为残疾学生提供规范、有效的康复训练、教育康复等服务。如病情好转或加重需重新评估的需由家长（监护人）于2月10日前向宾阳县残疾人教育专家委员会提出申请，经学校校长签字并盖公章统一交基教股404室（各镇中心学校负责汇总全镇各校点、幼儿园材料），再统一开展评估（具体时间另行通知）。

十二、加强学籍管理

各中小学（幼儿园）在开学初要认真填写开学注册表，要求学生的各种信息必须准确，对学生信息错漏多的学校要进行通报批评，对责任人进行问责。同时，各校要强化学籍管理，严格按照“人籍一致”的要求录入和更新学生学籍数据，查缺补漏，确保数据的唯一性和准确性。要在学籍系统中对遗漏的失学辍学学生进行相应登记，严禁空挂学籍和无学籍借读。原则上，两周内未到校的要进行“疑似辍学”登记，一个月内未到校的要进行“辍学”登记。严格转入转出程序，按照宾阳县教育局《关于进一步规范和简化中小学转学业务办理工作的通知》的要求，进一步规范和简化中小学转学、休（复）学等学籍日常业务办理，各校要及时对学生异动情况登记造册,详细核实和记录。坚决杜绝产生新的大班额及超大班额，对已经达到班额上限的学校或班级，原则上不得接收转学学生，坚决遏制借转学变相择校的行为，防止人为造成“大班额”。

十三、加强平安校园建设

各学校、幼儿园要牢固树立安全意识和底线思维，强化安全措施落实，抓小抓细抓实，确保师生平安。一是开展安全隐患排查整治活动。各学校在开学前要组织人员对校舍、围墙、门窗、食堂、厕所、学生宿舍、在建工地、危险化学品储存室、电路、各种设施设备以及校园周边等进行全方位拉网式的安全隐患排查，使用锅炉或是液化气高压容器的学校一定要在开学前对高压容器及配套设施的安全性能进行全面检查，管理或操作高压容器人员要掌握规范操作流程或持证上岗。幼儿园要对校车、校园防护设施、大型玩具、幼儿床架、用电线路等进行细致检查，幼儿园要严格落实《校车安全管理条例》，开学初全面检查校车安全性能，按照要求进行维修保养，建立完善一车一档档案材料，加强校车驾驶员和随车人员安全知识学习和教育，检查幼儿园与家长签订接送协议情况。各学校对排查出来的隐患要落实资金、人员及时整改，没能及时整改的要加强宣传教育、落实有关安全防范措施。二是开展安全知识和法治教育活动。各学校及幼儿园要通过集会、开学典礼、班会、开学第一课等形式对学生开展一次全面的安全知识、心理健康知识和法治知识教育，重点加强交通安全、防溺水、反诈防骗、消防安全、禁毒、防欺凌、防一氧化碳中毒等知识教育。三是加强安全保卫工作。各学校要集中保安人员进行一次培训和布置，明确保安人员工作职责和任务，切实增强门卫的责任心及防卫意识。实行封闭式管理，针对学生回校期间人多车多等特点，学校要组织人员加强校门值岗执勤和引导，确保交通畅通。学校班子成员要坚持带班值勤，加强对学校重点区域、重点部位、重点场所安全保卫和治安巡查，及时处置突发事件。另外,为确保学生上下学途中的安全,学校开学前要在学生家长微信群再次提醒家长禁止学生骑机动车、电动车上学，确保学生交通安全。四是切实做好维稳工作。各学校要把营造安全稳定的校园环境作为一项重大而紧迫的政治任务，积极开展个人极端案事件排查化解工作，采取边查边改的办法，推进矛盾纠纷化解，确保不发生个人极端暴力案事件，维护学校安全稳定。

十四、落实开学检查通报制度

继续实行开学检查情况通报制度。2023年春季学期，我局将组织开学工作检查组对全县中小学开学工作进行全面检查，并将检查情况进行通报。

各学校务必于2023年2月5日前进行自查，2月 10 日前将附件统计报表报送到我局基础教育股，邮件发送至jjg88@126.com。